viernes, 16 de febrero de 2018

JUEGAZO DE LA OCA

  1. Juego por equipos.
  2. Solo se tira una vez. A no ser que caigas en la oca, tiras hasta caer en otra casilla, siempre que aciertes.
  3. Solo hace efecto la oca, no hay cárcel, ni pozo, ni dados...
  4. Si fallas regresas a la casilla en la que estabas.
  5. Para ganar hay que hacer bien las tres últimas cuentas del 63. No cambian. 
  6. Si te pasas de la última casilla vas a la última casilla.
  7. Todos los equipos hacen todas las cuentas. Se corregirá como ejercicio de clase y se valorará en el class dojo. Cada uno lo hace en su libreta. Si no da tiempo a resolverla se deja para casa. Al día siguiente Dani y yo miramos que este hecho y ponemos o quitamos punto individual en class dojo.
  8. Penalización si observo que solo trabaja uno del grupo. Ese individuo no participa en la próxima partida del grupo.
  9. Penalización por mucho ruido. Punto menos de grupo en class dojo.
  10. Premio de un punto de clase en class dojo por orden y buen trabajo.
  11. Premio de un punto en class dojo por ganador de la partida.

PORTAVOZ DE GRUPO
(Encargado de decirme la respuesta.)
TIRADOR DEL EQUIPO
(Encargado de lanzar el dado.)


Aquí tienes el tablero para empezar a jugar. Tradicional tablero de la coa. Pincha en la imagen:


domingo, 4 de febrero de 2018

Singular y Plural


Cuando hablamos de singular, hablamos de sustantivos que se refieren a una sola cosa; a un solo elemento. Como por ejemplo: árbol.





Si hablamos del plural, nos referimos a sustantivos que indican dos o más cosas. Como por ejemplo: árboles.




Contenidos Interactivos 

Singular y Plural:



















Jugamos con los plurales:




















Actividad Singular y plural

Hay que tener en cuenta que a la hora de escribir un nombre en singular o en plural, también formarán singulares o plurales las palabras que le acompañan. Esto ocurre con los adjetivos (palabras que describen al nombre, nos dan información sobre cómo es). 

Por ejemplo: Un coche rojo.   -   Unos coches rojos.






El monstruo de colores - Educación de las emociones


EL MONSTRUO DE COLORE
Anna Llenas


Este cuento nos explica que debemos ser capaces de separar nuestras emociones, alegría, miedo, tristeza, rabia, miedo...

Escúchalo con atención y trabajalo con tus compañeros en clase.








En este vídeo puedes escuchar el cuento del "Monstruo de colores".





sábado, 3 de febrero de 2018

El sustantivo

Los sustantivos son aquellas palabras que utilizamos para nombrar a las Personas, animales o las cosas.



En la siguiente presentación aprenderás todo sobre los sustantivos.




Selecciona estos nombres y clasifícalos en propios o comunes.



















Trabaja con el nombre




Trabaja con el género y el número



















Realiza la autoevaluación sobre los sustantivos:


viernes, 26 de enero de 2018

Conocer el fondo marino: Los buzos.

A lo largo de la historia el ser humano ha tenido mucha curiosidad por explorar los fondos marinos de nuestros mares y océanos.

El principal problema con el que nos encontramos es que los humanos no podemos respirar bajo el agua. Por esta razón los inventores intentaron todo tipo de artilugios para poder solucionar esta situación.

La escafandra es un invento que permite al buzo respirar bajo el agua. ¿pero qué forma tiene y en qué consiste?.



Se trata de un casco de metal que cubre la cabeza al completo. Está conectada a la superficie mediante una manguera que suministra al buzo el aire que respira durante el tiempo que está bajo el agua. 

Cuando el buzo está bajo el agua se conoce como: Inmersión. Por lo que la escafandra ayuda a los buzos a respirar durante su inmersión.

Los buzos, además de la escafandra necesitan un traje especial formado por botas, cinturón de pesos y un traje de lona hermético para que no entre nada de agua. El traje se une a la escafandra por la parte inferior ya que si entrase el agua el buzo tendría serios problemas.


¿Cómo creamos nuestra escafandra?

Tendremos que utilizar materiales que tenemos a nuestro alcance para simular una perfecta escafandra y así convertirnos en auténticos buzos. Preparados para emprender un apasionante viaje submarino.

A continuación te exponemos una serie de pasos para crear la escafandra.




1. Consigue un globo o balón de playa, tenemos que conseguir que sea lo más esférico posible, es decir, que tenga forma de pelota. 




2. Corta el papel de periódico en tiras no hace falta que sean igual de largas que una hoja puedes cortarlas a la mitad. 







 3. En un recipiente preferiblemente una bandeja echa agua y en ese agua lugo, añadiremos "alkyl" así consigueremos que al poner en remojo el papel, éste se pegue y quede endurecido.







4. Echa el papel de periódico cortado en el recipiente, entre el agua y el alkyl.




5. Una vez que las tiras de papel estén humedecidas las pegamos sobre el globo o balón hinchable.








6. El último paso será dejar secar nuestro globo o balón para que quede rígido y posteriormente recortarlo y pintarlo.


miércoles, 24 de enero de 2018

martes, 23 de enero de 2018

La división: El concepto de repartir.



DIVIDIR: EL CONCEPTO DE REPARTIR


Dividir es lo mismo que repartir en partes iguales. Piensa que si tenemos 8 flores a repartir en dos jarrones diferentes tendremos que colocar 4 en cada jarrón. 

4 + 4 es igual a 8. ¿Pero como puedo llegar a esta misma conclusión haciendo la operación de dividir?



A continuación podrás ver una presentación sobre el concepto de repartir. Las Divisiones.





Practica lo que has aprendido con este ejercicio virtual.













Practica la división


miércoles, 10 de enero de 2018

La sílaba tónica y átona

La sílaba tónica de una palabra es la que se pronuncia más fuerte. El resto de sílabas de la palabra se llaman sílabas átonas.

Es muy importante no confundir el acento con la tilde de las palabras. Todas las palabras tienen acento, corresponde a la sílaba tónica que antes mencionábamos. Pero la tilde es la rayita que colocamos en algunas palabras sobre la vocal de la sílaba que pronunciamos más fuerte.

Identifica la sílaba tónica en las siguientes palabras.


lunes, 8 de enero de 2018

Los paisajes

¿Qué es un paisaje?


Playa de Buelna - Asturias









Lagos de Somiedo - Asturias

Un paisaje es una zona o terreno que observamos desde un determinado lugar. Todos los paisajes están formados por diferentes elementos: las montañas, el agua, las construcciones que han hecho las personas...

Ciudad de Gijón
Los paisajes pueden estar formados por elementos naturales y por elementos urbanísticos que han sido realizados por los humanos, estos elementos son artificiales y modifican el paisaje.

Son los paisajes naturales o los paisajes humanizados.


Observa el siguiente vídeo, habla sobre este tema:

Las palabras derivadas





Las palabras derivadas se forman a partir de otras llamadas palabras primitivas, a las que se añaden diferentes terminaciones o sufijos.

Muchos nombres de oficios, profesiones o lugares son palabras derivadas formadas con los sufijos -ero, -era, -ista, -or, -ora y -ería.


Realiza la siguiente actividad en la que debes localizar las palabras derivadas.



Escribe las palabras derivadas.


Añade las terminaciones adecuadas para formar palabras derivadas